Les réseaux de savoir de « L’école éclatée » (Stock, 1981) essaiment, se disséminent. Quarante à cinquante villes, quatre à cinq mille personnes. À partir de la démultiplication des échanges, les savoirs (couture, tissage, langue vivante…) sont l’occasion d’une rencontre et d’une rupture des hiérarchies sociales. Au-delà de l’échec culturel, la Formation réciproque. Une démarche qui suscite l’intérêt de travailleurs sociaux, de sociologues, de chercheurs, en ce qu’elle mobilise un potentiel de vie et d’acquisition aujourd’hui laissé en friches. En juin 1987, le « Mouvement des Réseaux d’Échanges Réciproques de Savoirs » est devenu une association nationale.