Depuis les années soixante-dix, un grand nombre de travaux expérimentaux ont illustré les effets bénéfiques des interactions sociales dans le développement des connaissances. L’objectif de cet ouvrage est double : • rapporter les recherches essentielles de ce domaine d’études ; • proposer des repères épistémologiques et méthodologiques afin de mieux en appréhender la portée.