Quelles sont les connaissances de la norme de prestige de la part des étudiants " spécialistes " de la langue française ? Comment vivent-ils leurs rapports épilinguistiques à ce français, notamment en termes de sécurité/insécurité linguistique ? Ce livre a pour objectif de répondre à toutes ces questions au travers d'une enquête sociolinguistique en milieu étudiant qui met à jour d'une part leurs pratiques et d'autre part leurs attitudes et représentations linguistiques.