La question sur les mécanismes qui sous-tendent la pensée constitue une des grandes thématiques qui traverse un siècle de travaux en psychologie cognitive. Deux écoles vont alimenter la réflexion : l'école de psychologie allemande et l'école de psychologie française. Cet ouvrage montre, à partir du 1er texte relatif à la psychologie du raisonnement du à STORRING, l'évolution de cette question.