<b>Carrés classiques, la collection avec des vrais " plus " pédagogiques pour insuffler une dynamique à l'étude des oeuvres de référence.<br /> Recommandé pour les thèmes du PROGRAMME de &#8203;4e : La fiction pour interroger le réel</b><br /> <br /> <p><b>Lire et comprendre l'oeuvre</b><br />&#8226; Tous les repères sur Maupassant et la nouvelle<br />&#8226; Des encarts culturels et des éclairages au fil du texte<br />&#8226; 5 pauses lecture en contexte<br /><br /><b>Le dossier du collégien</b><br />&#8226; La <b>structure des trois nouvelles</b> en un coup d'oeil<br />&#8226; Un <b>genre explicité</b> : le récit fantastique<br />&#8226; Les<b> thèmes principaux</b> : fantastique et folie ; sciences et croyances dans les contes de Maupassant<br />&#8226; Des <b>textes complémentaires </b>sur les créatures au double visage<br />&#8226; Des <b>lectures d'images</b><br />&#8226; Des <b>fiches outils</b> et des<b> conseils de lecture</b><br /><br />Il fait beau, en ce jour de printemps. L'homme regarde passer un bateau sur la Seine. Il est heureux. Mais, en rentrant chez lui, il est<br />saisi d'un étrange malaise. Des incidents étonnants surviennent.<br />Chaque nuit, sa carafe d'eau se vide. Toute seule.<br />Et toujours ce même cauchemar : un être invisible se penche sur lui<br />et lui aspire la vie. Sous la forme d'un journal, Le Horla nous entraîne<br />dans la lente désagrégation de l'esprit, de la dépression à la folie.<br /><i>Le Horla, La Peur et Un fou </i>?, trois nouvelles qui interrogent le<br />rapport au réel.</p>