Réunissant différents outils pédagogiques, cet ouvrage présente une méthode et des supports clairs pour l’apprentissage opérationnel du management de projet. Afin d’aider à la mise en application progressive et didactique des principes et processus de management de projet, les auteurs proposent un premier travail original sur les projets réels que sont les « cas flux ». Des études de cas théoriques et leurs corrigés sont également développés pour un approfondissement de la pratique des outils et méthodes du management de projet. Un ensemble de questions réponses permet ensuite d’évaluer les connaissances acquises et de valider la compréhension des notions-clés. Enfin, les supports permettant l’enseignement des éléments théoriques abordés dans les deux premiers volumes de Management de projet sont exposés. Riche de l’expérience des auteurs et d’éléments directement exploitables, ce troisième volume guidera enseignants et formateurs internes et externes à l’entreprise lors de la mise en place de leurs actions de formation.