Ce livre présente les activités mises en place au cours des cinq dernières années, au Centre d'audiophonologie de Lyon, avec de très jeunes enfants qui sont en difficulté au début du langage. La consultation, centrée sur l'audition et le langage, est - souvent - le premier temps d'un suivi, qui s'adresse autant aux parents (guidance parentale), qu'à l'enfant. La richesse des thèmes abordés, illustrés de nombreux exemples, permet de partager l'expérience clinique des auteurs. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes, psychomotriciennes, psychologues, pédopsychiatres, et à toutes les personnes concernées par la petite enfance, et les débuts du langage (crèche, école maternelle).