Les élèves travaillent ; personne n'en doute, même si on estime parfois qu'ils ne travaillent pas assez ; ou qu'ils travaillent trop, quand on considère l'ampleur de leurs journées ou de leurs semaines de travail. Leur travail peut-il être comparé à celui des adultes ? Quels sont leurs partenaires dans cette vie professionnelle ? Pour qui travaillent-ils ? Autant de questions que se posent les partenaires du système éducatif, enseignants, parents, élèves eux-mêmes.