À partir d'une enquête auprès de parents, d'enseignants, d'étudiants et d'élèves, 41 questions, sur mille collectées, ont été dégagées. Un travail d'équipe a permis l'élaboration des réponses, dans le souci d'éclairer les problèmes institutionnels, relationnels et pédagogiques qui se posent dans cette discipline tout à la fois marginale et essentielle. L'ouvrage s'adresse aux enseignants d'E.P.S. désireux de réfléchir sur leur pratique, aux instituteurs, aux professeurs d'autres disciplines, aux parents à la recherche d'une information aussi précise que critique.