Loin des généralités communes sur l’Art conçu comme un supplément d’âme, cet ouvrage entend contribuer à une nouvelle pédagogie des arts plastiques. Afin de dégager des objectifs communs, utiles dans la vie comme à l’école, Joëlle Gonthier analyse ici des pratiques variées. Il s’agit, en effet, de ne pas couper l’enseignant de son propre vécu, tout en l’informant sur les recherches contemporaines. Les pistes tracées par l’auteur s’avèrent être fort riches : Voici quelques-unes des questions auxquelles répond ce livre sur la création en marche. Un ouvrage important, non seulement pour les professeurs des collèges et des lycées, mais également pour les enseignants de la maternelle et du primaire, comme pour les animateurs de centres de loisirs.