On a beaucoup déploré l'écart existant entre la formation et l'emploi ; on a souvent décrit les évolutions importantes des technologies et des organisations de travail, les transformations profondes des métiers qui, depuis plusieurs années, obligent les organismes de formation à adapter leurs dispositifs. Mais comment procèdent, au jour le jour, les acteurs concernés ? Comment analysent-ils le travail, pour appréhender au mieux les besoins de formation ? Quelles incidences ont, sur leurs pratiques formatives, la fine connaissance qu'ils acquièrent des conditions actuelles du travail ? Les praticiens de l'AFPA livrent ici leurs réflexions et leurs expériences de terrain.