Jean-François Simonpoli donnait en 1995 avec les Ateliers de langage pour l’école maternelle une vision pédagogique qui plaçait la rhétorique au cœur du dispositif pédagogique désigné par son organisation en atelier tenant compte du rôle des élèves au travail mais aussi des enseigants.

Dix ans plus tard, il nous livre ces Nouveaux ateliers, mise en pratique d’une véritable pédagogie de la conversation.

POINTS FORTS
- La théorie à la portée de tous
- Des situations de langage dans toutes les disciplines
- Des programmations par activités
- Une série d’exercice pour la classe



SOMMAIRE
- des outils pour comprendre le langagier à l’école
- Parler pour faire
- Parler pour mettre en mot son expérience
- Parler pour faire varier la forme
- Parler pour donner du sens



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Enseignants de l’école maternelle