La pédagogie des sciences économiques connaît une évolution, caractérisée par l'application des concepts de la comptabilité nationale à l'analyse des mécanismes économiques. Cette approche efficace de l'étude de la population, de la production, de la formation, et de la distribution des revenus, des échanges extérieurs, etc., se situe à un niveau intermédiaire entre celui de la description triviale, peu productive, et celui de la théorie pure, parfois rebutante. Le présent ouvrage sur l'économie britannique, limité à l'essentiel, relie les faits au cadre de la théorie, en se référant aux définitions les plus simples de l'analyse macroéconomique. L'étudiant économiste, les civilisationnistes et les lecteurs simplement soucieux de s'informer, pourront y trouver des outils pour une meilleure compréhension de l'évolution et des problèmes de l'un de nos principaux voisins, membre de la CEE depuis 1972.